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Criterios de Recuperación de pendientes de EPV

publicado por Pilar Quero, 25 noviembre 2008

Recuperación de la Asignatura: EPV en secundaria:

El procedimiento de recuperación constara de dos partes:

1ª Parte.-(Contara como el 40% de la nota.) Todos los alumnos deberán realizar unos ejercicios prácticos que propuestos por el departamento, les serán entregados a cada alumno personalmente y que deberán ser devueltos una vez realizados antes del día fijado para la realización de la segunda parte de este proceso de recuperación y que serán evaluados por el departamento.
Solo en el caso de que el alumno este matriculado de la asignatura en el curso actual
(Ej. Un alumno con la asignatura pendiente de 2º ESO, la cursa en 3º), dichos ejercicios podrán ser sustituidos por otros propuestos y evaluados por su profesor en el curso actual.

2ª Parte.- (Contará como el 60% de la nota). Todos los alumnos deberán realizar un control (examen) que abarque los contenidos teóricos mínimos y que se llevara a cabo el día y a la hora prevista en el calendario de recuperación de pendientes por jefatura de estudios y que será publicada con antelación por los procedimientos habituales.

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Información para pendientes de música

publicado por malechon, 24 octubre 2008

Os recuerdo el sistema de recuperación según se recoge en la programación de este año:

- PENDIENTES DE 1º ESO:

  • 1º Evaluación 2º ESO aprobada.
  • Aprobar finalmente el curso de 2º ESO.
  • En caso contrario de lo anterior, examen en mayo.

- PENDIENTES 2º ESO:

  • Aprobar la 1ª Evaluación con Bien en 3º ESO.
  • Todas las evaluaciones del curso aprobadas.
  • En caso contrario de lo anterior examen en mayo.

-PENDIENTES 3º ESO:

1. ALUMNOS QUE NO CURSAN MÚSICA EN 4º ESO:

  • Examen en mayo donde se hará entrega a la vez de los trabajos encargados por el Profesor.

2. ALUMNOS QUE CURSEN MÚSICA EN 4º ESO:

  • Aprobar la 1º Evaluación de 4º ESO más los trabajos de encargo.
  • Aprobar el curso completo finalmente.

PARA CUALQUIER DUDA PREGUNTAD A LA PROFESORA DE MÚSICA MAGDALENA EN EL AULA DE MÚSICA 2.

¡ SUERTE !

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